Le Forum des enseignants innovants a procédé, vendredi à Rabat, à la remise des prix de sa 4e édition aux enseignants lauréats du concours national de projets innovants dans l’utilisation des Technologies de l’information et de la communication (TIC) dans l’enseignement.
Initiée en partenariat entre le ministère de l’Education nationale et la société informatique Microsoft, cette édition qui a primé les dix meilleurs projets de l’année, a été également marquée par l’annonce de la création d’un portail Internet pour le Réseau marocain des enseignants innovants, qui servira d’espace de dialogue et d’échange pour les porteurs de projets innovants afin de promouvoir l’utilisation des TIC dans l’enseignement public.
Intervenant à cette occasion, la Secrétaire d’Etat chargée de l’Enseignement scolaire, Mme Latifa El Abida, a indiqué que l’activité de ce forum s’inscrit dans la logique de la réforme de l’enseignement et dans le cadre du Programme de généralisation des technologies de l’information et de la communication dans l’enseignement public au Maroc (Génie).
Elle a, par ailleurs, ajouté que cette initiative vise à réduire le fossé entre l’enseignement et la technologie, à susciter l’intérêt des élèves vis à vis des programmes scolaires et à améliorer la qualité de l’enseignement qui est un levier fondamental de développement.
L’objectif de cette manifestation vise aussi à favoriser l’échange du savoir-faire et à développer une expertise collective au niveau national, a-t-elle poursuivi.
Le nombre total des participants a ce concours a atteint 221 et le nombre de productions pédagogiques par académie régionale varie entre 2 et 29 projets.
Afin de les départager, le jury a mis en place des critères d’évaluation qui se sont basés sur l’utilité du projet et son opérationnalité (25%), le degré d’innovation (15%), le niveau de réutilisation et l’interactivité de l’interface (10%) ainsi que sur la conformité du projet au programmes pédagogiques en vigueur (15%).
Il est à préciser que les projets en question sont développés sous forme de supports de cours avec exercices pratiques disponibles sur des interfaces interactives et consultables sur Internet.
Source : Maghreb Arabe Press
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